STAGE RECHERCHE - LABORATOIRE LINEACT (H-F) CESI

Lingolsheim (67)Stage
Il y a 15 joursCandidature facile

Description du poste

Titre : Développement d'une approche proposant des itinéraires multimodaux basé sur les graphes

Domaines scientifiques : Transport multimodal, intelligence artificielle

Mots clés : Réseaux complexes, Graph Neural Networks, RNN

Encadrement

Encadrant (s) :

Zakariya GHALMANE, Enseignant - Chercheur, CESI Campus de Strasbourg

Travaux de Recherche

Sujet stage résumé

La recommandation de transport multimodal est devenue cruciale pour offrir des itinéraires optimaux en considérant divers modes de transport. Dans ce contexte, ce stage, qui fait partie du projet MobE, vise à développer une approche basée sur l'apprentissage par représentation de graphe, utilisant des données géographiques, météorologiques afin de proposer des itinéraires multimodaux, considérant les réseaux de transport public dans les villes françaises.

Projet de stage


Contexte scientifique Ce stage s'inscrit dans le cadre du programme MobE porté par CESI. Ce programme vise à comprendre et optimiser la mobilité du public étudiant en faveur des économies d'énergie et à engager les établissements d'enseignement supérieur dans une transformation de la mobilité du public étudiant via une approche intégrée d'analyse, d'apports méthodologiques et de diffusion large auprès des étudiants et des établissements d'enseignement supérieur.

Nous cherchons à réduire l'empreinte carbone des déplacements étudiants tout en proposant des alternatives efficientes basés notamment sur la mobilité douce (marche, vélo, trottinette…) mais aussi tout moyen de mobilité, collectif ou individuel, contribuant à une baisse des émissions de CO2 (tel que les transports en commun ou le covoiturage).


Le Programme s'articule autour des axes suivants :

- Analyser et comprendre les leviers motivationnels de mobilité des étudiants puis imaginer les mobilités de demain de manière participative avec plus de 5 000 étudiants - Organiser des évènements de proximité sur le sujet de la mobilité dans les établissements d'enseignement supérieur avec des actions de terrain telles que la mise en place d'une communication adaptée au public jeune, de challenges de la mobilité, des challenges des ambassadeurs de mobilité. - Accompagner la démarche d'établissements d'enseignement supérieur dans l'optimisation des mobilités étudiantes : 20 établissements impliqués directement pour établir leur diagnostic et 4 à 6 pilotes pour engager des plans de mobilité campus à l'aide des données et outils numériques.

-Pérenniser l'engagement des établissements d'enseignement supérieur dans la démarche de mobilité économe des étudiants en mettant à disposition l'ensemble de la synthèse, des analyses ainsi que des outils méthodologiques.

Description du profil

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L'entreprise : CESI

CESI est une école d'ingénieurs qui fait de la promotion sociale par l'excellence un modèle de réussite. Rejoignez un environnement stimulant où l'esprit d'équipe, la diversité des projets et l'autonomie ne font qu'un. Découvrez une école qui a su développer un modèle unique et se donne les moyens au quotidien de relever les grands défis de l'époque. Nos 25 campus, 28 000 étudiants, 8000 entreprises partenaires et 106 000 alumni témoignent de l'impact de CESI au niveau national.

CESI accompagne ses étudiants en utilisant des méthodes innovantes de pédagogie active. L'établissement forme avec rigueur les futurs ingénieurs, techniciens et managers, dans les secteurs suivants : l'Industrie & l'Innovation, le BTP, l'Informatique et le Numérique et le Développement Durable. Parallèlement, CESI concrétise son engagement dans la Recherche à travers des activités menées au sein de son Laboratoire d'Innovation Numérique, CESI LINEACT.

Les partenariats établis avec 130 universités à travers le globe, attestent de l'engagement international de CESI. Ces liens privilégiés offrent aux élèves ingénieurs une mobilité sortante et entrante à l'échelle internationale, façonnée notamment par des stages obligatoires faisant partie intégrante de leur cursus.

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